Le BPJEPS mention « animation socio-éducative et culturelle » permet d’exercer en autonomie son activité professionnelle, en utilisant un ou des supports techniques dans les champs des activités éducatives, culturelles et sociales, dans la limite des cadres réglementaires. 

L’animateur est responsable de son action au plan pédagogique, technique et organisationnel et assure la sécurité des tiers et des publics dont il a la charge. 

Il a la responsabilité d’une action éducative qui s’inscrit dans le projet de la structure.

Il encadre tout type de public, dans tous lieux d’accueil ou de pratique en prenant en compte les publics et les contextes territoriaux de vie de ces publics.

Il est attendu, en compléments des animations, que l’animateur soit en mesure de proposer et concevoir des projets à partir des constats réalisés auprès des publics qu’il accueille et des financements mobilisables par la structure.

L’animateur travaille avec d’autres professionnels, des volontaires, des personnes engagées dans l’action.

La certification repose sur 4 blocs de compétences, dont deux sont communs à l’ensemble des mentions du BPJEPS, et deux sont spécifiques à la mention ASEC.

Ce bloc permet de valider les compétences suivantes :

• Identifier les ressources du territoire et les besoins des publics, notamment ceux en situation de vulnérabilité.

• Élaborer des projets adaptés en lien avec les valeurs de la structure et les enjeux éducatifs et sociaux.

• Organiser et coordonner la mise en œuvre du projet.

• Évaluer les actions menées et restituer les résultats.

Ce bloc évalue la capacité du stagiaire à :

• Communiquer efficacement sur les activités proposées, en adaptant son langage et les supports aux différents publics.

• Mettre en œuvre des actions de valorisation et de promotion de la structure.

• Mobiliser les publics et leurs entourages dans une logique participative.

L’apprenant devra démontrer sa capacité à :

• Élaborer des séquences pédagogiques cohérentes, progressives et adaptées aux besoins des publics.

• Mettre en œuvre des activités culturelles, éducatives ou sociales favorisant la participation, l’émancipation et l’autonomie.

• Assurer la sécurité physique et morale des participants.

• Évaluer l’impact des activités sur les bénéficiaires.

Ce dernier bloc vise à valider les compétences suivantes :

• Instaurer des relations éducatives avec les publics et leur entourage (familles, partenaires).

• Mettre en place des temps de vie quotidienne structurants et favorisant le bien-être collectif.

• Prévenir et gérer les conflits en s’appuyant sur des démarches pédagogiques et éducatives adaptées.

• Promouvoir des valeurs telles que le respect, la solidarité, la laïcité et l’inclusion.

Pour valider le diplôme, le stagiaire devra certifier l’ensemble des blocs, via des mises en situation professionnelles, des dossiers de projets et des épreuves certificatives organisées en centre et en structure d’alternance.

Le BPJEPS ASEC forme ainsi des acteurs éducatifs responsables, capables de répondre aux besoins des publics et aux enjeux actuels de la société, à travers des pratiques d’animation citoyenne, inclusive et porteuse de sens.